重庆市立德树人工作现状调研（中学学校卷）

问卷发布者还未购买企业尊享版或企业尊享版已到期，此问卷暂时不能被填写！

尊敬的老师：
特别感谢您参与此次德育调研工作，您的参与将会有利于优化我市大中小学德育工作系统化落实机制，为我市“十四五”教育事业发展规划提供决策依据。请各位抽出宝贵时间完成，谢谢您的配合！

* 1.您所在学校所处位置

主城区
区县城市学校
区县农村、乡镇学校

* 2.您的学历是

专科以下
专科
本科
研究生

* 3.您的身份

* 4.您的年龄

20-30岁
30-40岁
40-50岁
50-60岁

* 5.您的性别

男
女

* 6.您感觉现在学生的道德素养水平处于

	非常高	较高	一般	较低	很低
理想信念					
爱国情怀					
品德修养					
知识见识					
奋斗精神					
综合素质					
健康观念					
审美素养					
劳动精神					

* 7.您感觉现在学生的能力状况水平处于

	非常强	较强	一般	较弱	很弱
认知能力					
合作能力					
创新能力					
职业能力					

* 8.您认为充分发挥育人作用的主要力量是【多选题】

* 9.您对所在学校学科教师育德意识的整体看法是

* 10.您认为学校德育系统化落实的最突出问题是【最多选择3项】

* 11.您认为学校德育工作

非常系统，内化到学校各个教育教学环节
有一定安排和规划
做了很多工作，但是比较零散，没有统一性
不清楚

* 12.2017年教育部出台了《中小学德育工作指南》，您所在学校贯彻落实的方式主要是：

只向全校教职工转发该文件
结合学校实际情况，出台配套文件
没有向教职工传达该文件
不清楚

* 13.您所在学校在育人管理制度方面

有规范的完整的管理制度，并得到了落实
有规范的完整的管理制度，但落实不理想
管理制度不规范不完整
基本没什么管理制度

* 14.您觉得学校德育工作效果怎么样？

* 15.遇到学生出现的问题，您所在学校班主任的常规做法是？【多选题】

* 16.遇到学生出现的问题，您所在学校学科老师的常规做法是？

* 17.对落实《中小学生守则》的具体做法是

加强宣传公示，让学生应知应会
结合守则，有相应的行为规范和考核细则
只在班主任工作会上传达
不清楚

* 18.您所在学校在育人方面

有校本化、本土化的教育内容，并形成了特色课程
有校本化、本土化的教育内容，没有形成课程
没有校本化、本土化的教育内容
不清楚

* 19.您所在学校开展德育工作，通常使用最多的课程资源是

* 20.对于学校和教师，您认为最重要的工作动力是【多选题】

* 21.您认为班主任和学科教师协同育人的工作效果是

* 22.您认为德育处(学生处)与其他相关部门协同育人的配合情况是

* 23.您认为学校和家庭协同育人的工作效果是

* 24.您认为学校和社区及其他相关部门协同育人的工作效果是

* 25.您所在学校在德育方面，更加注重【多选题】

* 26.您认为现在德育考核评价方面亟需加强的是【多选题】

* 27.您认为所在学校学生心理危机预防的工作情况是【多选题】

有日常的心理测评和筛查制度
班级或年级有日常的心理信息搜集和上报制度
全体教职员工有心理危机预防的工作规范
有心理危机突发事件的应急预案
学校没有开展相应工作
不清楚

* 28.您所在学校对学生的心理状态、思想动态、学习情况等学情分析的工作情况是：

有定期的学情调查或分析，并在实际工作中予以调整
有定期的学情调查或分析，但在实际的工作中并未予以调整
没有定期的学情调查或分析
从未做学情调查或分析
不清楚

* 29.为系统化落实学校的立德树人工作，你认为最重要的保障措施是

强化校长德育首位意识
强化教师队伍立德树人的自觉与规范
强化教师队伍的专业能力(非学科教学能力)
强化规范化办学的制度
强化学校办学质量的科学评估

加载中...

如果由于网络原因导致此框一直不消失，请重新刷新页面！